Конституційний трибунал Польщі підтримав релігійну освіту. Це посилює конфлікт з ліволіберальним урядом

Рішення Трибуналу є черговим етапом у тривалому протистоянні між нинішнім ліволіберальним урядом Дональда Туска та консервативною частиною суспільства, котра підтримує церкву і релігійну освіту для дітей. Зміни до системи оцінювання,  які набули чинності у вересні 2024 року, викликали хвилю критики з боку Церкви та польських католиків.

У своєму рішенні Трибунал наголосив:

«Якщо оцінка з релігії більше не впливає на середній бал, то це змінює спосіб реалізації завдань, пов’язаних з викладанням релігії. А такі зміни повинні бути погоджені з Церквою».

У своєму рішенні судді апелювали до статей 12 і 27 конкордату, що зобов’язують державу до співпраці з Ватиканом у питаннях шкільної релігійної освіти. Конституційний трибунал наголосив, що позиції Церкви були свідомо проігноровані:

«Жодне із заперечень церковних організацій, висловлених під час громадського обговорення, не були враховані міністром освіти», — йдеться в рішенні.

У конфлікті довкола секулярних реформ в освіті, ймовірно, продовжиться саботаж рішень суду урядом. Річ у тім, що ліволіберальний ряд продовжує вважати склад Трибуналу нелегітимним, бо частина його суддів була призначена ще за влади ПіС. Міністерство освіти вже проігнорувало аналогічні рішення суду щодо дозволу формувати змішані за віком класи на уроках релігії. Цього разу уряд знову не визнає постанову Трибуналу.

Голова суду Богдан Свєнчковський у зверненні до суспільства попередив, що директори шкіл і вчителі, які не виконають рішення, можуть бути притягнуті до кримінальної відповідальності. У свою чергу, єпископ Войцех Осіал назвав рішення ТК «чітким сигналом, що дії міністерства є незаконними».

Уроки релігії у польських школах не є обов’язковою дисципліною з огляду на право різного віросповідання учнів. Однак більшість учнів відвідують їх і це важливо для них. Новий уряд скоротив кількість цих занять вдвічі, а також намагається зменшити значущість цих уроків. 

Міністерство освіти пояснювало свої дії тим, що необов’язкові предмети не повинні впливати на середній бал, від якого залежать стипендії, нагороди та вступ до вищих навчальних закладів. Однак на ділі це штучне усунення важливості предмета, який для релігійних учнів має таку ж вагу, як і решта дисциплін. Саме тому противники рішення уряду вважають, що воно знецінює значення релігійної освіти й демотивує учнів. 

Положення Конституційного Трибуналу є однозначно позитивним сигналом, який демонструє врахування прав та інтересів релігійних поляків. Однак Польща переживає непрості політичні, культурні й суспільні конфлікти, на тлі яких уряд може просто ігнорувати рішення суду.